EDUCAÇÃO
Cerca de 57% das crianças de 5 a 9 anos já usaram computador. É o que mostra a 1.ª Pesquisa sobre Uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação por Crianças no Brasil, divulgada ontem. O porcentual é superior à proporção geral da população com mais de 10 anos que teve acesso ao equipamento: 53%.
Mesmo assim, é muito inferior ao acesso observado em pessoas na faixa etária de 10 a 24 anos, que está em 85%. Para a equipe do Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic.br), responsável pelo estudo, seria conveniente aumentar a inclusão digital na infância.
'Os números mostram que ainda não conseguimos integrar as ferramentas digitais ao cotidiano das escolas públicas', aponta Juliano Cappi, analista de informação do Cetic.br.
Na zona rural, a escola desempenha um papel mais importante para a inclusão digital: 50% das crianças costumam utilizar o equipamento na escola, contra 38% na zona urbana.
Cerca de 57% das crianças de 5 a 9 anos já usaram computador. É o que mostra a 1.ª Pesquisa sobre Uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação por Crianças no Brasil, divulgada ontem. O porcentual é superior à proporção geral da população com mais de 10 anos que teve acesso ao equipamento: 53%.
Mesmo assim, é muito inferior ao acesso observado em pessoas na faixa etária de 10 a 24 anos, que está em 85%. Para a equipe do Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic.br), responsável pelo estudo, seria conveniente aumentar a inclusão digital na infância.
'Os números mostram que ainda não conseguimos integrar as ferramentas digitais ao cotidiano das escolas públicas', aponta Juliano Cappi, analista de informação do Cetic.br.
Na zona rural, a escola desempenha um papel mais importante para a inclusão digital: 50% das crianças costumam utilizar o equipamento na escola, contra 38% na zona urbana.
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